Aprendizaje y prácticas inclusivas

Aprendizaje y prácticas inclusivas

Las prácticas para asegurar el aprendizaje de todas y todos requieren considerar el rol que tiene cada estudiante como generador activo de su propio aprendizaje. Esto se
relaciona con qué estrategias de mediación docente efectivas se incorporarán para cambiar el rol tradicional de enseñanza-aprendizaje, por uno donde se construyan aprendizajes profundos en las acciones directas de estudiantes, enmarcadas metodologías activas para el aprendizaje.



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