Aprendizaje y desarrollo socioemocional

Aprendizaje y desarrollo socioemocional

El desarrollo socioemocional de los y las estudiantes debe ser un foco prioritario de atención para docentes, requiriendo identificar la relevancia que tiene el componente
emocional, motivacional y afectivo para la construcción de aprendizajes y, por ende, para el desarrollo integral. Las habilidades para el siglo XXI implican la interacción de múltiples variables en la instalación de competencias generales, las que son mediadas por factores neuro-emocionales, que trabajaremos en este taller.



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